Məktəbdə Matchmaker olmağın 10 sadə yolu

Mündəricat:

Məktəbdə Matchmaker olmağın 10 sadə yolu
Məktəbdə Matchmaker olmağın 10 sadə yolu

Video: Məktəbdə Matchmaker olmağın 10 sadə yolu

Video: Məktəbdə Matchmaker olmağın 10 sadə yolu
Video: Learn English through Story ⭐ Level 3 – Albert Einstein – Graded Reader | WooEnglish 2024, Aprel
Anonim

Bəlkə sinif yoldaşınız bir müddətdir görüşə getməyib və ya laboratoriya yoldaşınız hələ də vəhşicəsinə ayrıldıqdan sonra sağalır. Dostlarınızı düzgün istiqamətə yönəltmək istərdiniz, amma hər şeyi narahat etmək istəmirsiniz. Narahat olmayın-doğru yerə gəldiniz. Doğru tədbirləri gördüyünüz müddətcə bir matççı olmaq çətin deyil. Sizə hər addımda kömək etmək üçün buradayıq, beləliklə dostlarınızı və sinif yoldaşlarınızı uğur üçün hazırlaya bilərsiniz.

Addımlar

Metod 1 -dən 10: icazə istəyin

Adım 9 ilə Ən Yaxşı Dostunuz Olun
Adım 9 ilə Ən Yaxşı Dostunuz Olun

Addım 1. Tək bir dost mütləq bədbəxt bir dost deyil

Cupid oynamağa başlamazdan əvvəl həmişə dostlarınız və sinif yoldaşlarınızla yoxlayın. Bəzi insanlar sadəcə bir əlaqə axtarmırlar, digərləri isə hələ də ayrılıqla mübarizə aparırlar. Topu yuvarlamadan əvvəl belə bir şey soruşun:

  • "Hey Amber! Düşünürəm ki, mənim riyaziyyat dərsimdəki bu adamla həqiqətən də gözəl bir oyun olacaqsan. Bir şey qurmağımı istəyərsənmi?"
  • "Salam Dan! Bu çılğın görünə bilər, amma düşünürəm ki, fizika dərsimizdən olan Kelsey səni çox sevir. Məsələləri əhatə etməyimi istəyirsiniz?"

Metod 2 /10: Ortaq maraqları olan insanları uyğunlaşdırın

Məktəbdə bir oğlanın sizi bəyənib -sevmədiyini bilin 19 -cu addım
Məktəbdə bir oğlanın sizi bəyənib -sevmədiyini bilin 19 -cu addım

Addım 1. Subay olmaq ümumi zəmin sayılmır

Hər bir insan hobbisindən tutmuş ən çox sevdiyi musiqi qrupuna qədər inanılmaz dərəcədə bənzərsizdir. İnsanları təsadüfi bir şıltaqlığa uyğunlaşdırmaq sadəcə problem istəməkdir. Bunun əvəzinə ortaq bir şeyi olan dostlarınızı və sinif yoldaşlarınızı uyğunlaşdırın.

  • Eyni yumor hissi olan 2 sinif yoldaşını cütləşdirməyə çalışın.
  • Həkim olmaq istəyən 2 həmyaşıdınız arasında bir tarix qurun.
  • Lakros komandasının bir üzvünü otüstü xokkey komandasının üzvü ilə uyğunlaşdırın.
  • Mükəmməl bir uyğunluq yaratmaq üçün özünüzə çox təzyiq etməyin. Başqa bir insan üçün 100% mükəmməl olanı heç vaxt tapa bilməyəcəksiniz.

Metod 3 -dən 10: Potensial uyğunluq problemlərini həll edin

6 -cı addım ilə ən yaxşı dost ol
6 -cı addım ilə ən yaxşı dost ol

Addım 1. Bir oyunçunun sabit qalmaq ümidi ilə cütləşməsi fəlakət üçün bir reseptdir

Bir hərəkət etməzdən əvvəl əvvəlcə kiçik bir araşdırma aparın. Uyğunluğunuz mükafatlardan daha uzunmüddətli risklər təklif edirsə, ehtimal ki, bunu etməyə dəyməz.

Qarşılaşma haqqında çox şey bilmirsinizsə, digər həmyaşıdlarınızdan məsləhət istəyin. "Hannah və Derekin yaxşı bir cüt olacağını düşünürsənmi?" Deyə bilərsiniz. və ya "Sarah bu yaxınlarda kimsə ilə görüşdü?"

10 -dan 4 -ü Metod: Özünüzdən soruşun ki, münasibət dramaya səbəb ola bilərmi?

Addım 1. Hər iki şəxs eyni dost qrupundadırsa, bir az əlavə araşdırma aparın

Hər iki şəxs dost qrupunda başqası ilə görüşdü? Əgər belədirsə, münasibətlər yaxşı münasibətlərlə bitdi? Qısqanclıq və incik hisslərin kölgəsində qalacaq bir matç qurmayın.

  • Cek əvvəllər Mariyanın ən yaxın dostu ilə görüşsəydi, Cek və Mariyanı qurmaq yaxşı fikir ola bilməz.
  • Samin basketbol komandasındakı bir oğlanla təkrar-təkrar əlaqəsi varsa, onu komandadakı başqa bir adamla qurmamalısan.

Metod 5 /10: Hisslərinizə uyğunlaşın

Addım 1. Özünüzdən soruşun ki, uyğunlaşdığınız adamlardan birini əzirsiniz

Bu insanların yaxşı bir cüt olacağını həqiqətən düşünürsünüzmü, yoxsa öz hisslərinizi bir araya gətirərək onları sıxışdırırsınız? Başqasının xatirinə öz xoşbəxtliyinizi qurban verməyin.

Metod 6 -dan 10: Satış meydançası etmək yerinə nöqtəyə çatın

Addım 1. Bir reklam reklamı üçün yoxlama deyil, bir tarix qurursunuz

Çox güman ki, sinif yoldaşınız birinin niyə "mükəmməl" olduğuna dair sifətlərin siyahısı ilə maraqlanmır. Bunun əvəzinə, insanın əxlaqına və dəyərlərinə və niyə dostunuzla uyğun olacağını düşündüyünüzə diqqət yetirin. İçinizdə olarkən, bu söhbətdən hər hansı bir potensial satıcı paylaşmaq üçün istifadə edin ki, həmyaşıdlarınız nəyə girəcəklərini dəqiq bilsinlər. Belə bir şey söyləməyə çalışın:

  • "Cliff həqiqətən ətraf mühitin qayğısına qalır və həftə sonlarının çoxunu könüllü olaraq keçirir. Yerli heyvan sığınacağında çox vaxt keçirdiyinizi bilirəm, buna görə əla bir oyun olacağını düşünürəm."
  • "Əminəm ki, Jessica şəhərin o biri tərəfində yaşayır. Məkanın sizin üçün böyük bir anlaşılmazlıq olduğunu bilmirəm, ancaq sizə bildirmək istədim."

Metod 7 /10: Tarixi təyin edin

Addım 1. Hər iki insanın bəyənəcəyi bir şey planlaşdırın

Bəlkə də hər ikisini kiçik bir məclisə dəvət edəcək və ya yaxınlıqdakı bir kafedə bir tarix quracaqsınız. Bir yerə və bir yerə qərar verdikdən sonra, işlərin daha az çətinləşməsinə kömək edə biləcək tarixdə özünüzü göstərməyi təklif edin. Hər iki insan rahat göründükdə, onları təkbaşına tərk edə bilərsiniz.

  • Unutma-sən onları gözdən salmağa çalışmırsan. Belə bir şey söyləyin: “Jane mütləq səninlə vaxt keçirməkdə maraqlıdır. Bu şənbə günü saat 11 radələrində qəhvə içmək maraqlı olarmı?"
  • Ya da deyə bilərsən: "Rob dedi ki, sabah axşam icma mərkəzində halqa vuracaq. Onunla orada görüşmək istərdinizmi?”
  • Açıq bir tarix də qura bilərsiniz! Yemək görüşü kimi bir şeydən daha əyləncəli və rahat hiss edə bilər.

Metod 8 -dən 10: Tarix haqqında danışmaq yerinə sakit olun

Sevdiyiniz bir qız alın 3 -cü addım
Sevdiyiniz bir qız alın 3 -cü addım

Addım 1. Günün sonunda insanların bir -birlərinə olan münasibətini idarə edə bilməzsiniz

Nə qədər həyəcanlı olsanız da, tarixi çox yazmayın və sinif yoldaşlarınıza əlavə təzyiq göstərməyin. Bəlkə də tarix böyük bir müvəffəqiyyət olacaq və ya ortaq bir şey olmadığını başa düşəcəklər. Nə olursa olsun, həyəcanlı və həddən artıq suallar heç nəyi dəyişməyəcək. Şərhlərinizi mümkün qədər neytral saxlamağa çalışın.

  • "Görək tarix necə gedir!" "Cümə tarixiniz üçün çox həyəcanlıyam. Uşaqlar, çox şad olacaqsınız!"
  • "Maya haqqında nə düşünürsən?" "Deməli, Mayanı sevirsən, yoxsa nə?" sualından daha yaxşı sualdır.

Metod 9 /10: Tarixdən sonra dəstək verin

5 -ci Addım
5 -ci Addım

Addım 1. Onlardan biri və ya hər ikisi fikirlərini bölüşmək istəyə bilər

Bir çöpçatan olaraq, işiniz tarixi sonuna qədər görməkdir. Qulaq asın və sinif yoldaşlarınıza fikirlərini söyləsinlər. Sonra bəzi məsləhətlər verməkdən çekinmeyin. Deyə bilərsiniz:

  • "Deyəsən, nə hiss etdiyinizdən əmin deyilsiniz. Başqa bir tarixə getmək və orada bir əlaqənin olub olmadığını görmək yəqin ki, zərər verməz."
  • "Onlardan xoşunuz gəlmirsə, eybi yoxdur! Sadəcə hisslərinizə qarşı dürüst olun və şəxsi olmadığını düşünün."

10 -dan 10 -cu üsul: Uğursuz bir oyunu məcbur etməyin

1 -ci addımı izləyən bir qız alın
1 -ci addımı izləyən bir qız alın

Addım 1. Bütün zəhmətlərinizi və planlaşdırma xərclərinizi heç bir şey görməmək sinir bozucu ola bilər

Bu tamam! Qığılcımlar birincisinə uçmasa, sinif yoldaşlarınızı ikinci bir tarixə məcbur etməyə çalışmayın. Bunun əvəzinə, buraxın və növbəti matçınızı qurmağa diqqət edin.

Tövsiyə: