Əlcəklik primatlarda ümumi bir xüsusiyyətdir və milyonlarla ildir var. Uzun müddətdir insanları valeh edir. Bir yerdə insanların 70-90 faizi sağ əllidir, qalanların demək olar ki, hamısı solaxaydır və daha kiçik bir faizi hələ də ikiüzlüdür. Əlcəklik, müəyyən etmək üçün bir genə, bacarığa və ya beyin quruluşuna əsaslanaraq bir ölçülü xüsusiyyət deyil, əksinə, müəyyən vəzifələrə müstəqil olaraq lateralizə edilmiş bir sıra uyğunlaşmalardır.
Addımlar
3 -dən 1 -ci hissə: Yazı və Rəsm
Addım 1. Yazı alətini tutmağa çalışın
Qələm, qələm, qələm, hətta bir çubuq (oxşar təxmini forması ilə) belə edəcək. Hansı əlin obyekti tutmaqda ən rahat hiss etdiyini qeyd edin.
Addım 2. Bir cümlə yazın
Yastığa bir əlinizlə bir cümlə yazın. Bitirdikdən sonra digər əlinizlə eyni cümləni yazın. Cümlənin daha aydın versiyasını yazarkən hansı əldən istifadə etdiyinizi qeyd edin.
- Yazmaq üçün bir cümlə seçərkən əvvəllər yazmadığınız surətdən istifadə edin.
- Unutmayın ki, insanlar tez -tez gənc yaşlarında yazmaq üçün xüsusi bir əl seçmək məcburiyyətində qalırlar, buna görə də təbii olaraq bir əlinizə üstünlük verə bilərsiniz, ancaq öyrədildiyiniz şəkildə digər əlinizlə yazmaq üçün.
Addım 3. Bir neçə rəqəm çəkin
Bir əl seçin və bir dairə, bir kvadrat və üçbucaq çəkin. Eyni formaları digər əlinizlə çəkin. Rəsmlərinizi müqayisə edin və hansı əlin daha aydın xətlər və daha dəqiq formalar hazırladığını qeyd edin.
3 -dən 2 -ci hissə: Əl Fəaliyyətlərini Tamamlamaq
Addım 1. Bir şey götürün
Bir neçə obyekt tapın və birbaşa qarşınıza qoyun. Şüurlu şəkildə bir əl seçmədən götürün. Təsadüfi qərəzləri aradan qaldırmaq üçün bu addım çox güman ki, bir müddət ərzində bir neçə dəfə təkrarlanmalıdır. Hansı əlin daha tez -tez istifadə olunduğuna diqqət yetirin.
Addım 2. Yemək qablarından istifadə edin
Yemək qabı ilə hər əlinizi dəyişərək yeməyi ağzınıza gətirməyə çalışın. Yeməyi ağzınıza ən müvəffəqiyyətlə gətirmək üçün hansı əldən istifadə etdiyinizi və bu seçimin hansı qablardan (çəngəl və bıçaq, çubuqlar, çəngəl, qaşıq) asılı olaraq dəyişdiyini qeyd edin. Əksər qabların əl əyilməməsi və işləməsi sadə olduğu üçün bir seçim aydınlaşana qədər bu testi təkrarlamaq istəyəcəksiniz.
Addım 3. Rəsmi rəngləyin
Çəkməyin nisbətən asan bir rəqəm olduğuna əmin olun, lakin bu xətləri doldurmaq üçün hələ də bəzi incə motor bacarıqları tələb olunur. Rəsmin bir nüsxəsini çıxarın və hər birini fərqli bir əllə rəngləyin, xətlər daxilində qalmağı hədəfləyin. Hansı əlinizlə daha rahat hiss etdiyinizi qeyd edin.
Addım 4. Əlləri olmayan bir qayçı istifadə edərək kağızdan şəkillər kəsin
Sağ və ya sol əlli insanlar üçün hazırlanmış qayçı istifadə edərək nəticələriniz çirklənəcək və uyğun bir qayçı axtarmalısınız. Hər əlinizlə dairələr, üçbucaqlar və meydanlar kimi şəkilləri kəsin və müqayisə edin.
Addım 5. Tutun
Bir hədəfə və ya tutucuya topu atın və hər qolun nişan almaqda və sürətdə nə qədər təsirli olduğunu təyin edin. Bir tutucunuz varsa, topu geri qaytardığınız zaman hansı əlinizlə tutduğunuzu qeyd edin. Dəqiqliyinizi və sürətinizi, habelə tutmaqda ən yaxşı işləyən əlinizi müəyyən etmək üçün bir neçə atış təkrarlamaq istəyəcəksiniz.
3 -dən 3 -cü hissə: Hansı Əlin Hökmdar olduğuna dair Nəticə
Addım 1. Hər testdə hansı əli üstün tutduğunuzun siyahısını tərtib edin
Hər əlinizi yazmaqda və çəkməkdə neçə dəfə istifadə etdiyinizi hesablayın. Digər əl işləri üçün də eyni şeyi edin və cəmi alın.
Addım 2. Əsasən yazmaqda və rəsm çəkməkdə istifadə etdiyiniz əl tez -tez hansı əl qabiliyyətinizə malik olduğunuzu necə müəyyənləşdirəcəyiniz olacaq, çünki bu, əlcəkliliyin təsir etdiyi ən ictimai əlaqəli, aşkar və fərqli fəaliyyətdir
Digər fəaliyyətləriniz, ümumi olaraq sol və ya sağ əlli olduğunuz təəssüratını verəcəkdir. Hansı əlinizi intuitiv olaraq dominant olaraq təyin etdiyiniz, əks tərəfdən yazsanız belə, ümumi olaraq dominant əliniz olacaq.
Addım 3. Hər bir əldən istifadə etdiyiniz sayın ekvivalent və ya sayına çox yaxın olub olmadığını yoxlayın
Əgər belədirsə, ehtimal ki, əliniz qarışıqdır. Əlbəttə ki, digər fəaliyyətlərdə əl dəyişdirməklə heç bir çətinlik və ya nəticə dəyişməsəydi, həqiqətən də ikiüzlüsünüz. Sol və ya sağ əlli olmağı təyin edən standartlar subyektivdir və bir əli ilə əksər işlərə üstünlük vermək o qədər də asan deyil.
İpuçları
- Qarışıq əl tutma, "əlçiliyin" yanal bacarıqların və motor funksiyalarının davamı üzərində ixtiyari bir ikili olması səbəbindən yaygındır.
- Əl üstünlüyü erkən uşaqlıq dövründə inkişaf edir və möhkəmlənir və dominantlıq adətən körpəlik dövrünün sonunda görünür və sabitləşir.
- Əl tutma, beyninizin hansı yarımkürəsinin daha "dominant" olduğu ilə eyni deyil, nevroloji asimmetriya əllərin bir məhsulu deyil və nevroloji asimmetriya ilə əhəmiyyətli bir qarşılıqlı əlaqənin olduğu göstərilmir.
- Bəzi insanlar bir çox vəzifələri yerinə yetirmək üçün təbii olaraq üstünlük təşkil etməyən əllərini necə istifadə etməyi özlərinə öyrədirlər.
Xəbərdarlıqlar
- Özünüzü kəsmədiyiniz qayçıdan istifadə edərkən diqqətli olun. Bir növ əl üçün hazırlanmış qayçı almaqdan çəkinin, bu, əks əli ilə qayçı istifadə riskini əhəmiyyətli dərəcədə artıracaq.
- Zədə və ya qolun gərginləşməməsi üçün tutarkən oynayarkən diqqətli olun. Bir qolunuzla çox vahşi atırsınızsa, ehtimal ki, bu fəaliyyətdə dominant əliniz deyil.
